Le projet de cette petite commune de moins de 500 habitants s’illustre par une mobilisation très forte de nombreux acteurs : association des parents d’élèves, instituteurs, élus, et bénévoles. Soutenus par des organismes institutionnels et professionnels variés, leur implication s’est tout d’abord traduite par un travail sur les différentes thématiques clefs (aspects fonctionnels des locaux et modes constructifs, ramassage scolaire, restauration, garderie) afin de définir des objectifs à atteindre et proposer des solutions pour respecter ces exigences.

Dans un deuxième temps, bon nombre de bénévoles ont participé à la construction de l’école à travers la mise en place d’un mur de pierres en parement de 45m² (édifié à partir des pierres locales afin de retrouver l’aspect patrimonial caractéristique du bourg) et la réalisation de briques de terre crue qui consttituent l'intégralité des cloisons intérieures de l'école.

Un lieu où les enfants se sentent bien

Priorité n°1 du projet, le bien-être des enfants s’est décliné en plusieurs volets : confort acoustique, locaux lumineux et matériaux de construction sains. Sur chaque thématique, le défi a été de trouver des solutions techniques permettant d’atteindre ces objectifs et conciliant les critères santé, bilan vert des ressources et économie du projet.

Un projet écologique

L’école de Saint-Ganton se veut ambitieuse en termes de qualité environnementale (isolation, économies d’énergie, utilisation d’éco-matériaux si possible locaux, etc.)

• Charte de chantier vert, bois certifiés, matériaux non émissifs en COV

• Eco-matériaux : structure primaire bois, mur périphérique en brique BGV, cloisons en ossature bois et briques de terre crue, pierres locales, enduits chaux naturelle, bardage en châtaignier brut local, etc.

• Isolant de ouate de cellulose

• Ventilation double flux haut rendement

• Récupération des eaux pluviales pour les sanitaires

• Enrobé issu du recyclage pour les extérieurs, noues et fossés

• Mobilier issu du recyclage

• Produits d’entretien écologiques

• Etc.

Un chantier orienté vers l’insertion sociale

L’aspect social a également été valorisé via la sollicitation de chantiers d’insertion : à travers le marché public de l’école, une convention a été établie entre la commune et le chantier bâti du CPIE, qui permet à des personnes ayant des difficultés d’accès et de maintien à l’emploi de développer des compétences ou d’acquérir un savoir faire. La moitié des briques en terre crue nécessaires au projet a ainsi été réalisée par les salariés du chantier d’insertion, au préalable formés par un organisme de formation en éco-construction. Les chantiers de peinture ont subi le même traitement.

Rentrée en septembre 2012

L’école a ouvert ses portes à la rentrée de septembre 2012. Elle accueille aujourd’hui 66 élèves répartis en 3 classes. Elle est équipée d’une garderie et d’un restaurant scolaire.